Evaluación de extractos orgánicos sobre la germinación de semillas de papaya (Carica papaya L.) cv. hawaiana obtenida bajo seis métodos de extracción y almacenada por 240 días a temperatura ambiente.
Tesis de licenciatura
Versión publicada
Tesina
Universidad Autónoma Agraria Antonio Narro
Saltillo, Coahuila, México.
"Los objetivos del presente trabajo de investigación fueron evaluar en la semilla de
papaya (Carica papaya) Cv. Hawaiana los siguientes efectos: métodos de extracción (6) y
calidad fisiológica; productos orgánicos sobre la germinación de la semilla después de 240 días
de almacenamiento a temperatura ambiente; y la repuesta de los extractos orgánicos de
acuerdo al método de extracción. Para el análisis de resultados se utilizó un diseño
completamente al azar con arreglo bifactorial. En base a los resultados obtenidos el porcentaje
de germinación más alto fue para la extracción a base de H2SO4 al 0.3% y HCl al 0.3 %, con un
84.76 y 82.14 % respectivamente. En el caso de los tratamientos se logró tener germinaciones
de hasta un 83.33 % al ser sometida a imbibición por dos horas en agua y posteriormente
tratada con extracto orgánico concentrado a dosis de 0.4 y 1.0 grs/150 semillas. Para el caso
del vigor, el extracto orgánico concentrado a 1.0 grs/150 semillas superó al resto de los
tratamiento. En cuanto a los métodos de extracción de la semilla, la extracción a base de HCl
0.5% a una hora de reposo fue el mejor seguido por la extracción con H2SO4 0.3% a hora y
media de reposo. En la evaluación de los tratamientos el producto extracto orgánico
concentrado (EOC) incrementó la germinación a dosis de 1gr/150semillas, además, propició un
mejor desarrollo de la plántula. En las interacciones extracciones-tratamientos, se observó que
los tratamientos orgánicos a excepción del EOM a 1.0gr/150 semillas, se comportan mejor con
las extracciones que causan escarificación (HCl 0.5%, H2SO4 0.3% y NaCl 5%) y el tratamiento
con ácido giberélico a 600 ppm se comportan mejor con las extracciones que no causan
escarificación. "
Estudiantes
Investigadores